Catégorie : Français

La représentation théâtrale dans tous ses états

Dans le cadre de l’EPI « Déchets : quels enjeux » les élèves ont travaillé de 5B ont travaillé en français suite au spectacle « l’homme qui plantait des arbres ». Madame Chatenay-Rivauday présente le travail effectué dans son cours :

Atelier d’écriture poétique et enregistrements

Les élèves de 3B et de 3C ont écrit des acrostiches, à partir de l’entrée « VISION POÉTIQUE DU MONDE ». Le thème travaillé était les migrants. Les travaux individuels ont ensuite été enregistrés. [div class= »padlet-embed » style= »border:1px solid rgba(0,0,0,0.1);border-radius:2px;box-sizing:border-box;overflow:hidden;position:relative;width:100%;background:#F4F4F4″> </div] [div class= »padlet-embed » style= »border:1px solid rgba(0,0,0,0.1);border-radius:2px;box-sizing:border-box;overflow:hidden;position:relative;width:100%;background:#F4F4F4″> </div]

Il était une fois… le Petit Prince

Dans le cadre du cours de français, les élèves de 6A et de 6B ont présenté des boîtes à histoires. Celles-ci font suite à une étude approfondie de l’œuvre d’Antoine de Saint-Exupéry, Le Petit Prince. Voici le résultat des travaux réalisés!   .  

Les 4D exposés au Granit!

Après avoir vu le spectacle Kant (de la compagnie Ex Voto à la Lune, janvier 2016)  au Granit de Belfort, les 4D ont poursuivi l’expérience du géant rêveur en cours d’arts plastiques et de français. Un parcours QR-Code a été réalisé, avec l’aide de Mme Delgrange, et exposé dans l’enceinte du Granit dans le cadre de « Rencontre#Transfiction » …

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Atelier d’écriture en 4C

Les 4C ont pris la plume, suite à une dernière séquence en français consacrée à la poésie lyrique. L’écriture était libre, les résultats sont étonnants!  Bon voyage à travers les textes de chacun de ces poètes en herbe. Mme Fays *** La gymnastique Entends-tu ce bruit de pas sur le plancher ? Cet élan qui te …

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Une élève primée

Mercredi 25 mai 2016, suite au concours de la Défense de la langue française intitulé « Le Plumier D’Or », auquel ont participé toutes les classes de quatrième, je me suis rendue à Paris pour la remise des prix. Accompagnée de 59 autres lauréats, nous avons visité le Palais du Luxembourg aussi appelé Sénat. La …

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Livret critique autour d’un ciné-spectacle

Les élèves de 6A et de 6D ont eu la chance d’assister à un ciné-spectacle le Jeudi 24 Mars 2016 au Granit de Belfort. Celui-ci, intitulé Blanche-Neige ou la chute du mur de Berlin*, leur avait été présenté en amont par Maud Cavalca, responsable du secteur éducatif au sein du théâtre. Très enthousiastes, les élèves de 6A …

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Autrefois, le collège était… Atelier d’écriture en classe de 6A

Les élèves de la classe de 6A, après avoir étudié quelques textes fondateurs de notre patrimoine en classe de français (Les Métamorphoses d’Ovide, L’Iliade d’Homère,…), ont pris leurs plus belles plumes pour répondre à la question : « Comment le collège a-t-il été créé ? » Pour inventer ce mythe fondateur, ils se sont demandé ce que pouvait être le …

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Suite du projet sport, santé et alimentation : étude sur le blé et ses dérivés

Les élèves de 6C ont continué leur travail sur le projet avec Mmes Faivre et Lepera. Cette fois leur étude s’est portée sur le blé et ses dérivés. Ils ont étudié : à quoi ressemblaient le blé dur et le blé tendre, lequel donnait le pain et lequel donnait les pâtes comment à partir de blé …

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Projet alimentation et santé : Le kamishibaï des contes gourmands…

Les élèves de 6C de Mme Faivre ont écrit et illustré des contes gourmands, avec pour seule contrainte la présence dans leur conte d’un aliment…et surtout beaucoup d’imagination !! La restitution du travail s’est faite au CDI, avec une mise en scène spéciale : les élèves ont conté leur histoire par le biais du kamishibaï …

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