Catégorie : Projets culturels

Comment sauver la planète ? Session n°1 des 18 et 19 novembre 2015

Comment sauver la planète ? Session n°1 des 18 et 19 novembre 2015 1. Présentation d’Eric : -> Artiste, dessinateur, réalisateur, …. -> Qu’est-ce qu’une animation ? Exemples cités par les élèves. Nuance : possibilité de travailler avec des objets. Idée pour aborder le projet : qui sauve la planète ? Les super héros ! …

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La semaine du goût

C’est la semaine du goût ! Et à la demi-pension on remet le couvert ce jeudi 15 octobre ! Les personnels de cantine ont préparé un bon repas avec des produits locaux et frais; plaisir gustatif garanti ! De plus, les 6èmes D, aidés de Mmes Ngongang, Lloret et Lepera, ont concocté un petit film …

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Be kind Rewind

Références : Tinguely, Hommage à New York Michel Gondry, La Science des rêves, Be Kind Rewind Vik Muniz, Pictures from Garbage + docuentaire Waste Land sur la démarche de l’artiste     –> rendre esthétique un objet de rebus via une animation sur tablette et son montage sur imovie -> réflexion à partir du documentaire …

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Club nature

Et voilà ! Une nouvelle année commence et notre club nature s’est déjà réuni le 2 octobre. Nous avons récolté les plantes aromatiques du potager du collège : de la lavande, de la menthe, du thym, de la verveine et de la mélisse et nous les avons mises à sécher pour les conserver.   Nous …

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Conclusion vidéo

Vidéo réalisée par les élèves de 6C du collège Lucie Aubrac, année scolaire 2015-2015 avec l’aide d’Eric Bernaud et de leurs professeurs. Le film retrace de façon originale les actions et questions abordées au fil de l’année dans le cadre du projet EDD.   https://youtu.be/oNupEdtcT9U    

Suite du projet sport, santé et alimentation : étude sur le blé et ses dérivés

Les élèves de 6C ont continué leur travail sur le projet avec Mmes Faivre et Lepera. Cette fois leur étude s’est portée sur le blé et ses dérivés. Ils ont étudié : à quoi ressemblaient le blé dur et le blé tendre, lequel donnait le pain et lequel donnait les pâtes comment à partir de blé …

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Projet affiches : Visite de l’atelier Affiche Moilkan

Compte- rendu de la visite de l’atelier Affiche Moilkan à Baume les Dames (cliquez sur ce lien !!)

Projet alimentation et santé : Le kamishibaï des contes gourmands…

Les élèves de 6C de Mme Faivre ont écrit et illustré des contes gourmands, avec pour seule contrainte la présence dans leur conte d’un aliment…et surtout beaucoup d’imagination !! La restitution du travail s’est faite au CDI, avec une mise en scène spéciale : les élèves ont conté leur histoire par le biais du kamishibaï …

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Projet alimentation et santé : Visite à la ferme de l’étang fourchu

Ce projet interdisciplinaire mené en classe de 6C a pour objectif de sensibiliser les élèves aux enjeux du développement durable et les faire devenir acteurs ; développer leur curiosité culinaire, scientifique, littéraire et artistique ; apprendre à goûter, jardiner, cuisiner, recycler et comparer les produits. En amont d’un repas à la cantine proposant du boeuf …

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Projet Morale en Ulis avec Affiche Moilkan

En vue d’un magnifique projet qui amènera les élèves à créer des affiches autour de questions de morale, nous leur présentons une rapide histoire de l’affiche et nous les incitons à décrire et comprendre comment ces images sont construites, comment leur message est transmis. Quelques exemples d’affiches : http://expositions.bnf.fr/mai68/ http://www.bnf.fr/fr/collections_et_services/estamp/s.affiche_graphisme.html?first_Art=non Les élèves au travail sur …

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