Les élèves de la classe de 6A, après avoir étudié quelques textes fondateurs de notre patrimoine en classe de français (Les Métamorphoses d’Ovide, L’Iliade d’Homère,…), ont pris leurs plus belles plumes pour répondre à la question : « Comment le collège a-t-il été créé ? »
Pour inventer ce mythe fondateur, ils se sont demandé ce que pouvait être le collège auparavant. Voici, au gré de leurs imaginaires, les enregistrements de ces travaux réalisés individuellement ou en binômes.
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