Les élèves ont confectionné des animaux en assemblant des solides mathématiques (prismes droits, cylindres et pyramides).
Cela fut l’occasion de réinvestir des notions vues au cours de l’année en lien avec les animaux vus lors de la visite au château de Montbéliard et étudiés tout au long du projet.
En effet, les 5èmes ont eu à concevoir entièrement leur animal, ont dû réinvestir la notion d’échelle et une réalisation d’une perspective cavalière qui leur a permis d’aboutir eux-mêmes aux différents solides qu’ils allaient avoir besoin afin d’en construire les patrons.
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